RELATÓRIO TP 1
Objetivo da seção: Identificar os principais registros do Português.
Foi lida a história:Conta de novo a história da noite que eu nasci, seguida de todos os passo como sugere o avançando na prática página 30 TP1,em seguida foi realizado as atividades 7 e 8 do módulo.
Para o aluno melhor diferenciar a linguagem formal e informal foi trabalhado com histórias em quadrinhos dos gibs, onde os alunos reescreveram as histórias usando a linguagem formal mudando o maior número de palavras possíveis.
Também foi distribuído aos alunos um texto com a linguagem usada no MSN, para que reescrevessem os textos também usando a linguagem formal.
Os alunos gostaram das atividades e realizaram com interesse.
Foi lida a história:Conta de novo a história da noite que eu nasci, seguida de todos os passo como sugere o avançando na prática página 30 TP1,em seguida foi realizado as atividades 7 e 8 do módulo.
Para o aluno melhor diferenciar a linguagem formal e informal foi trabalhado com histórias em quadrinhos dos gibs, onde os alunos reescreveram as histórias usando a linguagem formal mudando o maior número de palavras possíveis.
Também foi distribuído aos alunos um texto com a linguagem usada no MSN, para que reescrevessem os textos também usando a linguagem formal.
Os alunos gostaram das atividades e realizaram com interesse.
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